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教学督导拂微风,课堂焕彩绽春容|教育学院召开校院两级教学督导反馈会

2025

教学督导反馈会

沧州师范学院教育学院



督导反馈

为进一步规范学院教学管理,深化教学改革,提升教师教学质量,教育学院于4月14日下午召开校院两级教学督导反馈会,校督导组专家葛毕敬教授、路玉才教授受邀出席,教育学院院长邢莉莉、院级督导成员及各位青年教师代表参会,副院长罗萍主持会议。

会议之初,葛教授与路教授首先对各位教师的教学工作予以了充分肯定,接着各自就近期的教学督导状况展开了反馈与探讨。

路玉才教授率先从授课情况以及教研室活动这两个主要方面给出了督导反馈。在授课情况方面:一、教学内容:提高思政元素融入度,推动思政与专业知识深度融合。二、教师教态:保持积极态度,走近学生;合理把控语言速度、节奏,用提示语衔接内容;恰当运用手势辅助表达。三、仪表着装:增强着装专业性,展现职业形象与素养。四、教学方法:以教师为主导、学生为主体,提高学生参与度,及时反馈学生问题。五、课件设计:PPT文字精炼,预留课程体系架构展示部分,选清晰字体,保障辅助教学效果。六、教学程序:纸质教案上课堂,依教学大纲开展教学。同时,在教研室活动方面:除制定纲领性计划外,还需细化具体工作计划,明确责任人、时间节点与预期目标,扎实开展活动,落实各项工作,推动教学质量提升。

随后,葛毕敬教授针对教研室活动方面的反馈内容进行了补充与总结。葛教授着重强调,教研室工作必须得到充分重视,要将教研活动切实落到实处。教研活动需严格遵循学院工作计划有序开展,做到统一规范、统一制式。工作与活动计划应按照日期为框架进行制表编排,确保活动安排清晰明确、有条不紊。规定每两周开展一次教研活动,在工作记录方面,要做到详尽细致,具体到发言人员以及发言内容,且以手写记录为主,以保证记录的真实性和严肃性,从而为教学研究和优化提供坚实支撑。会上,各位青年教师们对两位督导专家提出的指导意见表示赞同与支持,同时也结合自身工作实际进行了交流与探讨。

会议末尾,邢莉莉院长对两位督导专家全面且细致的反馈,以及给予年轻教师教学工作的悉心指导与深刻启发表达了衷心的感谢。同时,邢院长希望年轻教师能够以两位督导专家的指导意见为关键切入点,在教学工作中精益求精,将各项教学任务做细做实,不断提升自身教学水平,共同推动学院教学事业迈向高质量发展的新征程。

 

人才培养是教育的中心工作,教育教学质量是学校的生命线,而教学督导是保障教育质量的重要手段之一,学院将高度重视本次会议中校院两级督导专家所提出的宝贵建议,并严格落实到教学实践中。同时,教育学院也将持续关注教学督导工作,不断提升教学质量,为教育事业的发展贡献更大力量。



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